전체 단원 › 4학년 2학기 › 국어 › 의견과 까닭

내 생각을 어떻게 말해야 친구들이 고개를 끄덕일까?

“반려동물을 키우고 싶어요!”라고만 말하면 부모님은 쉽게 허락하지 않으실 거예요. 내 생각에 알맞은 까닭을 붙이면 듣는 사람을 설득할 수 있어요.

의견이란 무엇일까요?

의견은 어떤 대상이나 문제에 대하여 내가 가진 생각이에요. 사람마다 생각이 다르기 때문에 같은 문제에도 서로 다른 의견이 나올 수 있어요.

의견을 나타내는 문장은 보통 ‘~해야 한다’, ‘~하면 좋겠다’, ‘~라고 생각한다’처럼 끝나요.

의견: 복도에서는 걸어 다녀야 합니다. / 의견: 우리 반 학급 문고에 만화책을 더 두면 좋겠습니다.

까닭은 왜 그런 의견을 가졌는지 알려 주는 이유예요. 까닭 없이 의견만 말하면 듣는 사람은 왜 그래야 하는지 알 수 없어요.

의견을 말할 때는 ‘왜냐하면 ~ 때문입니다’처럼 까닭을 함께 말해요. 까닭은 두세 가지를 들면 더 설득력이 있어요.

의견: 복도에서는 걸어 다녀야 합니다. 왜냐하면 뛰다가 친구와 부딪쳐 다칠 수 있기 때문입니다. 또 뛰는 소리가 다른 반 수업에 방해가 되기 때문입니다.

좋은 까닭은 의견과 관련이 있어야 하고, 듣는 사람이 고개를 끄덕일 만큼 믿을 만해야 해요.

‘내가 하고 싶으니까’, ‘그냥’처럼 나만 생각한 까닭이나 의견과 관계없는 까닭은 알맞지 않아요.

의견: 급식을 남기지 말아야 합니다. ○ 알맞은 까닭: 음식물 쓰레기가 줄어 환경을 지킬 수 있기 때문입니다. 알맞지 않은 까닭: 급식실이 1층에 있기 때문입니다.

의견이 드러나는 글은 보통 ‘처음-가운데-끝’으로 써요. 처음에는 문제 상황과 내 의견을, 가운데에는 까닭을, 끝에는 의견을 다시 한번 강조해요.

글을 읽을 때도 이 짜임을 생각하면 글쓴이의 의견과 까닭을 쉽게 찾을 수 있어요.

처음: 우리 반은 쉬는 시간에 교실이 너무 시끄럽습니다. 교실에서는 조용히 이야기해야 합니다. 가운데: 첫째, 책을 읽는 친구에게 방해가 됩니다. 둘째, 큰 소리는 귀 건강에 좋지 않습니다. 끝: 모두가 편안한 교실을 위해 조용히 이야기합시다.